Leikin nimi: Kisapallo 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 10 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: pallo 

Tila: sisätila, esim. liikuntasali

Leikkijät seisovat piirissä selkä keskustaan päin. Leikin aloittaja ojentaa pallon viereisen leikkijän käteen ja lähtee itse juoksemaan vastakkaiseen suuntaan. Palloa siirretään eteenpäin, niin että se kulkee jokaisen piirissä olijan käsien kautta. Juoksija yrittää ehtiä omalle paikalleen ennen palloa. Jos hän ehtii, joutuu se, jolla on pallo kädessään seuraavaksi kiertäjäksi. 

Leikin nimi: Kadut ja kujat 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 15 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila, avara tila

Valitaan kaksi vapaaehtoista, joista toinen ottaa toista kiinni. Muut leikkijät muodostavat leikkikentän monessa jonossa ja rivissä. 

Leikinjohtajan käskystä vaihdetaan asentoa: "Katu!” = kaikki ovat rinnakkain omissa riveissään. ”Kuja!” = Kaikki kääntyvät 90 astetta ja muodostavat rivin nyt äsken samassa jonossa olleiden kanssa. Voidaan myös huutaa ”Metro!”, jolloin kaikki menevät kyykkyyn ja mistä välistä tahansa pystyy juoksemaan. Vapaaehtoiset vaihtuvat kiinniottajan saatua toisen kiinni.

Leikin nimi: Dinosauruksen muna 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: ruokalusikat, perunat (leikkijöiden määrän mukaan) 

Tila: sisä- tai ulkotila

Leikkijöille annetaan ruokalusikka ja peruna, joka on dinosauruksen muna (tai vast.). Lapset lähtevät hyppimään yhdellä jalalla ja yrittävät pudottaa perunan toisiltaan. Viimeisenä dinosauruksen munan säilyttänyt voittaa.

Leikin nimi: Nimi ja eläin / Eläinnimi ja liike

Ikäsuositus:  alakouluikäiset 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila

Kokoonnutaan piiriin istuen tai seisten. Leikkiä leikitään niin, että oman nimen perään sanotaan samalla alkukirjaimella alkava eläin esimerkiksi Elmo etana. Ohjaaja voi päättää, pitääkö eläimen alkaa samalla kirjaimella kuin oma nimi vai voiko olla mikä eläin vain. Eläimen sijaan voi olla myös kasvi, kodinkone, kulkuneuvo jne. Leikkijälle voidaan vastata yhdessä takaisin: "Hei, Elmo Etana" ja käydä kierros läpi yhdessä muistelemalla toisten nimet ja eläimet. Kierroksen jälkeen voidaan myös vaihtaa paikkaa ja jälleen muistella kaikkien nimet.

Variaatio: Keksitään lisäksi eläimelle sopiva liike. Mennään piiriin ja tehdään vuorotellen jokaisen eläinliike. Mietitään yhdessä, missä järjestyksessä liikkeet olisivat kiva tehdä niin, että siitä muodostuisi tanssi. Kootaan kaikkien liikkeet yhteen ja tehdään eläimille tanssi. Pidetään eläinten tanssiaiset musiikin säestyksellä. 

Leikin nimi: Palloviesti 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 10 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: pallo 

Tila: sisä- tai ulkotila

Jaetaan ryhmä kahteen joukkueeseen niin, että tehdään aakkosjärjestys etunimen mukaan ja puolitetaan ryhmä. Tehdään kaksi jonoa, jossa pallo annetaan jonon ensimmäiselle. Hänen tehtävänään on lähettää pallo jalkojen välistä kohti jonon viimeistä, joka nappaa pallon kiinni ja juoksee jonon ensimmäiseksi. Näin edetään, kunnes jono on alkuperäisessä järjestyksessä.

Variaatio: Jonon ensimmäinen antaa pallon pään yli taaksepäin, seuraava haarojen välistä ja seuraava jälleen pään yli. Näin pallo kulkee kädestä käteen jonon perälle, josta viimeinen kuljettaa jonon eteen ja lähettää jälleen pallon pään yli taaksepäin. 

Leikin nimi: Eläinviesti 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 10 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: kääntöpaikan merkitsemisesineet (hernepussit, tuolit tai vast.) 

Tila: sisätila, avara tila

Leikin tavoitteena on kehittää kerholaisten koordinaatiota sekä keskittymiskykyä. Aluksi ryhmäläiset voivat itse ideoida, miten eri eläimet kulkevat ja voidaan valita yhdessä, mitkä eläimet otetaan viestiin mukaan. Tyylejä voi olla rapukävely, karhukävely, mittarimato jne.

Jaetaan ryhmä noin 4 hengen joukkueisiin. Merkitään viestin kääntöpiste (viiva, tuoli hernepussi, kenkä tms. merkki). Kuljetaan viestinä ryhmittäin.

Variaatio: Kuka on viidakon nopein eläin? Lapset muodostavat kaksi jonoa ja asettuvat lähtöviivan taakse. Heidän edessään on jonkin matkan päässä kaksi tuolia, jotka ovat kääntymispisteitä.

Sen jälkeen voidaan yhdessä sopia, mitä viidakon eläimiä viestissä kulkee. Voidaan tehdä niin, että kaikki kulkevat esimerkiksi sammakkona. Tai keksiä yhtä monta eläintä, kun on ryhmässä leikkijöitä, jolloin kaikille tulee eri tapa liikkua. Peruseläiminä voi käyttää karhua (koala tms.), rapua, sammakkoa, gorillaa (kädet viistävät maata), käärmettä jne.

Leikin nimi: Elokuvien äänimaailma 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila

Tarkoitus on tehdä yhteistä äänimaailmaa.  

Istutaan piirin kehällä silmät kiinni tai voidaan myös maata lattialla. Ohjaaja sanoo, että nyt ollaan elokuvissa ja nyt alkaa seikkailuelokuva. Jokainen alkaa pitämään ääntä, joka omasta mielestä muistuttaa seikkailuelokuvaa. Merkistä vaihdetaan elokuvaa esimerkiksi lasten elokuva, prinsessaelokuva, merirosvoelokuva, jouluelokuva, yöelokuva jne.

Leikin nimi: Baabelin torni / Omituiset otukset

Ikäsuositus: kouluikäiset

Leikkijöiden määrä: 6 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila, esim. liikuntasali

Muodostetaan leikkijöiden määrästä riippuen ryhmiä, joissa on 3-6 ihmistä. Leikinjohtaja antaa ryhmille ohjeen, kuinka monta ja mitä ruumiinosia ryhmillä pitää maassa olla. Esimerkiksi: kolme kättä, yksi pää, kuusi jalkaa ja yksi kyynärpää. Nopein ryhmä saa pisteen. Ryhmien jäsenten on koskettava toisiinsa.

Variaatio: Omituiset otukset. Tällä leikillä on hyvä orientoitua esimerkiksi ryhmäakrobatiaan alkulämmittelyn jälkeen. Jaetaan ryhmä noin neljän hengen joukkueisiin. Ohjaaja antaa ohjeen muodostaa omituisen otuksen, jolla on esim. kolme jalkaa ja viisi kättä. Ryhmä muodostaa itsestään omituisen otuksen, jolla on kyseinen määrä jalkoja ja käsiä, jotka saavat koskea maata. Ryhmän pitää pysyä liikkumaan omituisena otuksena jokin tietty matka esim. salin päästä päähän. Sitten tehdään uusi otus, jolla on eri määrä jalkoja ja käsiä. Omituiset otukset voivat myös pitää ääntä ja eläytyä. Tai otukset voivat kilpailla kuka on ensin perillä. 

Leikin nimi: Dinosaurusmaisema 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: soraa, havuja, oksia ym., vahvaa liimaa, pahvia tai kartonkia, maalia, liidut tai puuvärikyniä 

Tila: sisätila

Ennakkovalmistelut: Luonnonmateriaalien hankinta, jotka voidaan hakea myös yhdessä luonnosta, mikäli se on mahdollista ja siihen on aikaa (haetaan esimerkiksi edellisellä kokoontumiskerralla kuivumaan kerhotilaan). 

Tehdään pahville taideteos, johon voidaan liimata soraa, havunoksia tai muita saatavilla olevia luonnon elementtejä. Lisäksi piirretään tai maalataan pahville oma dinosaurus ja keksitään sille nimi.

Leikin nimi: Aistirata / Aistirastit 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän (tarvittaessa parillinen määrä) 

Leikin kesto: 20 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: erilaisia materiaaleja ja tarvikkeita aistiharjoituksen toteutukseen (ks. eri aistit) 

Tila: sisätila 

Ennakkovalmistelut: Aistiradan valmistelu

Voidaan lähteä joko yhdessä eri aistirasteille tai sitten pienryhmissä, jolloin jokaisella pienryhmällä tulisi olla yksi ohjaaja mukana. Ohjaaja voi valita mukaan joko kaikki rastit tai vain osan.

Aluksi voidaan keskustella siitä, mitä ovat aistit ja käydään läpi 5 eri aistia (haju, tunto, maku, kuulo ja näkö). Mietitään mihin eri asioihin tarvitaan mitäkin aistia eri tilanteissa, esimerkiksi liikenteessä, koulussa, uimahallissa jne.  

1. Tuntoaisti: Osallistujat tunnustelevat silmät sidottuina erilaisia asioita. Tavoitteina ei niinkään ole asian tunnistaminen vaan se, miltä se tuntuu ja tuntuman kuvailu ääneen. Esimerkiksi kova ja kylmä (kivi), pehmeä ja lämmin (pehmolelu) tai rosoinen (käpy). 
2. Kuuloaisti: Äänien tunnistaminen cd-levyltä tai muulta tallenteelta. Esimerkiksi tuuli, sade, auton ääni, linnunlaulu, piano jne. Voidaan tunnistaa äänet ja voidaan keskustella, mitä asioita ne herättävät mielessä, esim. Onko sade märkä ja kylmä vai seikkailun mahdollisuus? Voidaan tehdä myös pareittain niin, että toinen parista tekee äänen ja toinen yrittää arvata, mitä ääntä pari tekee.
3. Näköaisti: Taidetta luonnosta. Kaikki keräävät ympäröivästä luonnosta luonnonmateriaaleja ja tekevät niistä puhtaalle paperille taideteoksen. Voidaan tehdä oma teos tai yksi yhteinen.
4. Hajuaisti: Osallistujat ovat silmät sidottuina ja haistelevat esimerkiksi kertakäyttökuppiin laitettuja asioita. Miltä ne tuoksuvat/haisevat? Esimerkiksi kahvi, huulirasva, koivunlehti, kenkä, paperi jne. Voidaan keskustella, mikä on hajun ja tuoksun ero. Miten kukakin haistaa, miltä ruoka tuoksuu jne.
5. Näköaisti: Pantomiimi. Mitä haluat näyttää ulkomaalaiselle Suomesta? Näytä kolme asiaa pantomiimin keinoin eli ilman puhetta. Muut yrittävät arvata
6. Tuntoaisti: Jaetaan ryhmä pareihin. Toinen parista piirtää toisen selkään kuvan ja toinen yrittää arvata, mitä selkään piirrettiin. Vaihdetaan osia.
7. Makuaisti: Perusmakujen tunnistaminen (eri ruoka-aineita: suolainen, makea, karvas, hapan). Lapsen silmät ovat peitettyinä ja maistiaisia annetaan kertakäyttölusikalla. Makurastilla tulee muistaa huomioida allergiat ja muut syömiseen liittyvät asiat.
8. Huomioitavaa: Lapsia saattaa pelottaa silmät sidottuna olo. Tästä kannattaa jutella niin etukäteen kuin tunnin jälkeenkin.