Tag Archives for " tutustumisleikit "

Nimi ja hernepussi

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Nimi ja hernepussi 

Ikäsuositus: 7 - 9-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila

 

Leikkijät istuvat ringissä. Ohjaaja aloittaa sanomalla oman nimensä ja liittäen siihen nimen ensimmäisellä kirjaimella alkavan eläimen (esim. Henna heinäsirkka). Leikki alkaa nimikierroksen loputtua. Hernepussi heitetään ringissä istuvalle lapselle ja sanotaan tämän nimi ja nimikkoeläin. 

Nimien juna

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Nimien juna 

Ikäsuositus: 9 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai alle 

Tila: sisätila


Istutaan ringissä. Ensimmäinen leikkijä aloittaa: ”Matkustan junalla ja otan mukaani…” kertoen vasemmalla puolella istuvan nimen. Seuraava jatkaa kertoen kaksi edellistä nimeä ja viimeisenä oman nimensä. Tämä jatkuu, kunnes kaikkien nimet on käyty läpi. 

Mitä kenkäsi kertovat sinusta?

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Mitä kenkäsi kertovat sinusta? 

Ikäsuositus: yli 13-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila

 

Tämä harjoitus toimii tutustumisessa. Tehtävänä on kertoa, mitä omat kengät kertovat itsestä. Esimerkiksi: Olen rento ja vauhdikas tyyppi, joka on nähnyt jo paljon. Kenkien tilalla voivat olla esimerkiksi sukat, avaimet, penaali, oma perhe, ystävät, vaatteet, koti tai lempiväri. 

Minä pidän, en pidä

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Minä pidän, en pidä 

Ikäsuositus: 8 - 12-vuotiaat, mutta sopii kaikille

Leikkijöiden määrä: 6 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila 


Leikkiä voi leikkiä lasten kanssa, jotka tuntevat toisiaan jo jonkin verran. Rohkeassa ryhmässä tykkäämisiä ja ei-kivoja juttuja on helpompi keksiä. Joitakin lapsia piirin keskelle meno voi jännittää kovasti.  

Muodostetaan piiri. Ohjaaja menee vapaaehtoisena piirin keskelle ja sanoo: ”Minä pidän piirretyistä elokuvista.” Kaikki, jotka pitävät piirretyistä elokuvista, myös ohjaaja, vaihtavat paikkaa. Joka jää paikatta, siirtyy piirin keskelle ja kertoo asian, josta pitää. Toinen kierros voidaan leikkiä asioilla, joista ei pidä. Piiri tulee pitää niin tiiviinä, että yksi jää paikatta piirissä ja pääsee keskelle. Tavoitteena on, että kaikki pääsevät sanomaan mistä pitää.

Leikkiä voidaan myös muuntaa siten, että piirissä jokainen kertoo vuorollaan jonkin sovitun asian (esim. lempiruoka) ja jonkun asennon. Mikäli muut pitävät myös ko. ruoasta, he menevät samaan asentoon.

Variaatio: Kukin menee vuorollaan johonkin paikkaan ja sanoo: “Olen Sanna ja pidän mansikoista.” Ne, jotka pitävät mansikoista, menevät hänen luokseen. Seuraava menee uuteen paikkaan ja sanoo mistä hän pitää jne. 

Nimi ja liike

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Nimi ja liike 

Ikäsuositus: 8 - 11-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila


Kokoonnutaan piiriin istuen tai seisten. Yksi leikkijä aloittaa kertoen nimensä ja tehden sen perään keksimänsä liikkeen. Kaikki toistavat nimen ja liikkeen. Tämä jatkuu, kunnes koko piiri on käyty läpi.


Voidaan tehdä useampi useampi kierros ja nopeuttaa loppua kohti. Voidaan myös vaihtaa kiertosuuntaa.

 

Haastavampi versio leikistä syntyy, kun ennen omaa nimeä ja liikettä toistetaan edellisten leikkijöiden nimet ja liikkeet koko piirin voimin. Leikin voi toteuttaa myös vaihtamalla liikkeen rytmiin (tömistely, taputtaminen, rytmit soittimilla tms.). Leikkiä voi jatkaa vanhempien leikkijöiden kanssa esimerkiksi toisilla nimillä, sukunimillä, kotikaupungilla jne.

Lankakerän heittely

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Lankakerän heittely / Kaveriverkko

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 3 tai yli 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: lankakerä 

Tila: sisätila 

Ennakkovalmistelut: Lankakerää heiteltäessä on hyvä osata jo jonkin verran ryhmän jäsenten nimiä.


Istutaan piiriin. Ohjaajalla on lankakerä. Ohjaaja sanoo oman nimensä ja henkilön nimen, jolle lankakerän heittää. Kerän heittäminen jatkuu niin, että sanotaan aina sen nimi, joka on lankakerän heittänyt, oma nimi ja sen nimi, jolle hän kerän heittää.


Pienempien lasten kanssa voi leikkiä sanomalla vai oman nimensä ja hänen nimensä kenelle kerä heitetään. Heittelyä jatketaan niin kauan, että jokainen on saanut kerän kerran. Ohjaaja voi kertoa, että nyt on syntynyt kaveriverkko ja kaikki langasta kiinni pitävät ovat kavereita keskenään. Lopuksi lanka keritään edeten viimeisestä ensimmäiseen.


Variaatio: Ryhmä on piirissä. Lankakerää heitetään vuorotellen toiselta toiselle ja kerrotaan samalla, kuka on ja esimerkiksi mistä pitää. Kun lankakerä on kiertänyt kaikilla, se keritään takaisin kertoen samalla, kuka seuraava oli ja mistä hän piti. 

Janat

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Janat / Jonot

Ikäsuositus: 7 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 6 tai yli 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila 


Jana on hyvä ryhmäytymisleikki tutustumisleikkien jälkeen. Ohjaaja voi jakaa ryhmän riviin esimerkiksi lyhyimmästä pisimpään tai vaaleasta väristä tummaan sukkien, paidan, hiusten tai silmien mukaan. Turvallinen vaihtoehto on esimerkiksi sukkien väri. 89-vuotiaat tai vanhemmat voivat myös mennä riviin etunimensä ensimmäisen kirjaimen mukaan. Janoja voi tehdä ainakin kolme, jotta lapset saadaan vaihtamaan paikkoja ja juttelemaan. Selosta etenkin pienemmille lapsille jonon ja rivin ero.


Vaihtoisesti janalle voi asettua sen mukaan, kuinka paljon pidät ohjaajan kysymistä asioista esim. makaronilaatikosta, suklaasta, keväästä jne. Jana kulkee tilan poikki: toisessa päässä en lainkaan - toisessa pidän todella paljon.

 

Variaatio: Jono. Jonoa voidaan muodostaa erilaisten ominaisuuksien perusteella esimerkiksi ikä, syntymäkuukausi, pituus, kengännumero. Ensimmäinen jono voidaan tehdä normaalisti, mutta sen jälkeen jono muodostetaankin ilman puhetta, silmät kiinni jne. Ohjaajan kannattaa vetää muutama kierros itse ensin, jonka jälkeen joku kerholaisista voi toimia leikin ohjaajana. 

Turisti Lapissa / Tuhkimo tanssiaisissa

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Turisti Lapissa / Tuhkimo tanssiaisissa 

Ikäsuositus: 11 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai yli 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia/tarralaput, kynä, teippiä (musiikkia ja musiikintoistolaitteet)

Tila: sisätila 

Ennakkovalmistelut: Jos leikissä on kyse diskosta, voi taustalle laittaa musiikkia soimaan.


Ohjaaja tai ryhmä kirjoittaa pienille lapuille johonkin haluttuun teemaan sopivia rooleja, esimerkiksi ammatit, Disney-hahmot, Joulupukinmaa jne. Laput kiinnitetään (maalarinteipillä) osallistujien selkään niin, että he eivät näe mikä rooli kenellekin tulee. Mukana rooleissa voi olla myös tuntematon henkilö tai kaksi samaa roolia.

  

Ohjaaja kertoo, että te olette nyt erilaisia ihmisiä/henkilöitä/hahmoja paikassa x, lähdette liikkumaan ja kohtaatte toisianne. Toisen rooli tarkistetaan selästä ja aloitetaan keskustelu, jossa molemmat saavat hieman vihjeitä annetuista rooleista. Esimerkiksi turistille voisi esittää kysymyksiä englannin kielellä: ”Hello! Where are you from? Do you like snow?” Liikaa ei tule kuitenkaan paljastaa, jotta leikki ei kenenkään osalta kävisi tylsäksi ja loppuisi lyhyeen. Ei siis: ”Hello! You must be from Japan! Here is a map for you!”


Osallistujat kiertävät niin, että jokainen kohtaisi toisensa ja vaikka useampaan kertaan. Kun osallistuja alkaa hahmottaa omaa rooliaan ja on valmis heittäytymään leikin vietäväksi, voi hän alkaa eläytyä mysteerisen roolihahmonsa mukaisesti (liikekieli, elekieli, murre, puherytmi, oletettava status ja käytös parin roolia kohtaan).


Ohjaaja tarkkailee tilannetta ja seuraa kohtaamisia sekä päättää leikin noin 5 minuutin kuluttua tai kun ryhmä kokee olevansa valmis. Ohjaaja voi myös pyytää joitakin osallistujia hetkeksi vain seuraamaan toisten roolien kohtaamisia. Lopuksi istutaan piiriin ja puretaan leikki eli käydään läpi mysteeriroolit: jokainen kertoo, kuka luulee olevansa, millaisia vihjeitä sai muilta ryhmäläisiltä ja mikä oli mahdollisesti ratkaisevin vihje. Vierustoveri auttaa lappusen pois toisen selästä, jolloin todellinen rooli paljastuu. Jokaiselle voidaan antaa aplodit hienosta roolin haltuunotosta, perusteluista sekä oikein arvaamisesta.

Istun lipputangossa – tuolileikki

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumileikkejä

Leikin nimi: Istun lipputangossa - tuolileikki

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 8 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli

Tarvikkeet: tuoli jokaiselle leikkijälle, sekä ylsi ylimääräinen tuoli

Tila: sisätila

Istutaan piirissä tuoleilla tiiviisti. Piirissä on yksi ylimääräinen tuoli.

Luetaan lorua: Istun lipputangossa salaisesti rakastaen…. ( lopuksi sanotaan jonkun leikkijän nimi )

Joka sanalla se, jonka vieressä vasemmalla puolella on tyhjä tuoli, vaihtaa paikkaa siihen.

Se, joka sanoo sanan rakastaen, sanoo myös jonkun toisen leikkijän nimen, ja hän yrittää päästä istumaan tyhjälle tuolille. Muut yrittävät estää tätä pääsemästä tuolille liikkumalla itse vapaaseen viereiseen tuoliin. Lopulta, kun kaikki ovat istuneet vapaalla paikalle, aloitetaan loru ja tuolinvaihto alusta.

Atomileikki

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Atomileikki 

Ikäsuositus: sopii kaikille 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli

Tarvikkeet: musiikintoistolaitteet 

Tila: sisä- tai ulkotila (avara, liikkumiseen sopiva tila) 

Ennakkovalmistelut: musiikin valinta

Kaikki osallistujat liikkuvat vapaasti tilassa musiikin soidessa. Ohjaaja voi määritellä leikin kuluessa tyylejä ja tapoja, kuten liiku iloisesti, liiku ravihevosen tavoin, liiku hiipien, liiku mahdollisimman pienenä jne.  

Kun musiikki pysähtyy, ohjaaja huutaa “Neljä henkilöä yhteen!”, ja leikkijöiden on tarkoitus muodostaa neljän henkilön ryhmiä. Tällöin saattaa osa leikkijöistä jäädä ilman ryhmää. He voivat tulla esimerkiksi keksimään, miten seuraavaksi liikutaan ja mitä laitetaan yhteen.  

Jos ei haluta ”pudottaa” ketään pois leikistä, voidaan huutaa esimerkiksi “Kuusi varvasta yhteen!”, jolloin leikkijät pääsevät miettimään, miten kaikki osallistujat saadaan mukaan ryhmiin.