Tag Archives for " yläkouluikäiset "

Numero, sana, ele

Kolme piirroshahmoa, jotka ovat erilaisissa jooga-asennoissa.

Leikin nimi: Numero, sana, ele 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 6 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila


Leikissä seisotaan ringissä. Leikin alussa sovitaan yhteisesti minkä luvun kohdalla sanotaan numeron sijaan jokin muu sana ja tehdään heti perään jokin ele. Esimerkiksi kuuden leikkijän ringissä joka kolmannen luvun paikalla olisi sana ”Viiksi” ja neljännen numeron paikalla olisi ele, esimerkiksi kädellä vilkutus.


Aloittaja sanoo numeron “yksi”. Seuraava sanoo numeron “kaksi”. Kolmas ringissä sanoo numeron “3” sijaan sanan “viiksi”. Neljäs “vilkuttaa” (ele) numeron sanomisen sijaan. Seuraavana vuorossa oleva jatkaa sanomalla numeron 5. Seuraava sanoo numeron 6. Sitä seuraava sanoo sanan “viiksi”. Seuraava tekee eleen ja seuraava jatkaa taas numeroiden laskemista. Nyt seuraisi numero 9 jne.

  

Aloitettu ele ja vaihtoehtoinen sana pysyvät samoina koko leikin ajan. Leikki jatkuu, kunnes joku sanoo väärän numeron, tekee väärän eleen tai sanoo väärän sanan. Virheestä siirrytään takaisin numeroon yksi.

  

Leikissä liikkeen ja vaihtoehtoisen sanan paikka pitäisi vaihtua leikkijältä toiselle eikä jäädä vain muutamalle, joten leikkijöiden lukumäärä huomioon ottaen sijoittakaa ele ja sana siten, että niiden paikka vaihtuu leikkijältä toiselle.

  

Leikki on haastava ja vaatii hyvää keskittymistä, koska koko ajan pitää pystyä liikkeen ja sanan jälkeen jatkamaan numeroiden laskemista eteenpäin. Katsokaa, kuinka pitkälle pääsette! 


Tämän leikin voi tehdä myös pareittain. Silloin lasketaan vuoron perään ainoastaan numeroita 1-2-3 ja aina kolmosen ja ykkösen kohdalla on jokin ele, ilme tai liike. 

Käsiläpsy

Kolme piirroshahmoa, jotka ovat erilaisissa jooga-asennoissa.

Leikin nimi: Käsiläpsy 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila

   

Käsiläpsyssä istutaan ringissä polvillaan lattialla, kämmenet lattiaa vasten. Jokainen laittaa oikean kätensä oikeanpuoleisen vierustoverin käden yli. Kaikkien ringissä olijoiden käsien tulisi siis olla ristikkäin. Sovitaan yhteisesti, kumpaan suuntaan läpsy lähtee kulkemaan.

 

Kämmenellä läpsäytetään lattiaa järjestyksessä. Kaksi nopeaa läpsäytystä peräkkäin muuttavat läpsyn kulkusuuntaa. Jos joku ringissä ennakoi nostamalla oman kätensä ennen omaa vuoroa tai jos reagointi on liian hidasta, pelistä tippuu pois. Ensin tippuu se käsi, joka teki virheen, toinen käsi voi jäädä vielä leikkiin mukaan.

  

Rinkiä ei tiivistetä, vaikka leikkijöitä tippuukin pois, koska leikki vaikeutuu, kun käsien järjestys muuttuu ja käsien välille syntyy välimatkaa.

  

Jos leikki on leikkijöille uusi, voi läpsyn rytmi olla alkuun melko hidas, mutta kannattaa kiihdyttää rytmiä, kun leikkiminen luonnistuu hyvin. Silloin joutuu jo keskittymään paljon!   

Äänimaisema

piirroskuva, jossa on kolme hahmoa: yksi on kiikkumassa, toinen venyttelee ja kolmas pitelee palloa.

Leikin nimi: Äänimaisema 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 20 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia, kyniä (tarvittaessa äänentoistolaitteet ym.) 

Tila: sisätila, kirjoittamiseen ja esittämiseen sopivat tilat 

Lähde: Luovat menetelmät ohjaajien työssä -koulutus 2.4.2019, Pieksämäki. Laura Hokkanen, XAMK

 

Mikä olisi sinun äänimaisemasi? Esittele kaksi äänimaisemaa. Toinen, joka kuvaa lapsuuttasi ja toinen, jolla on merkitystä sinulle tässä hetkessä.


Osa 1:

Minun äänimaisemassani kuulostaa/ näyttää… jatka lausetta ja kirjoita viisi minuuttia. On tärkeää, että kirjoitat juuri sitä, mitä mieleesi tulee. Unohda itsekriittisyys: älä pyyhi mitään kirjoittamastasi pois, äläkä arvioi lopputulosta millään tavalla. 

Jatka harjoitusta niin, että poimit kirjoituksestasi viisi sanaa/ilmausta, joita haluaisit käyttää tarinassa tai runossa.

 

Osa 2: 

Käykää pienessä ryhmässä (3–4 henkilöä) läpi jokaisen ryhmäläisen omasta kirjoituksestaan poimimat sanat/lauseet ja tehkää yhdessä näistä runo/tarina.  

Yhteisen tarinan oheen voi liittää ääntä luovalla tavalla -oma ääni, äänimaisemat, muut tehosteet (esim. Audiosauna), käsin tuotetut yms. äänet. Kokonaisuuteen voi yhdistää myös liikettä. Valmiita ääniä löytyy esimerkiksi sivustoilta: Padlet.com  ja Audiosauna.com.


Osa 3:

Kertokaa tarina toisille käyttämällä varjoteatteria. Tämän harjoitteen voi tehdä kokonaisuudessaan, käyttää siitä osia, jatkaa toimintaa seuraavalla tapaamiskerralla (jos samat osallistujat) ja muovata luovasti ryhmälle sopivaksi.

Kuuma tuoli

piirroskuva, jossa on kolme hahmoa: yksi on kiikkumassa, toinen venyttelee ja kolmas pitelee palloa.

Leikin nimi: Kuuma tuoli 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 4 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: tuoleja 

Tila: sisätila


Joku istuu tyhjälle tuolille ja ottaa jonkun hahmon roolin (esim. Sauli Niinistö, Aku Ankka, Sanna Marin tai jo olemassa oleva roolihahmo tms.). Tuolissa istuvalla henkilöllä on lupa keksiä tarinaa omalle hahmolleen.


Keskiössä ovat kysymykset, joita tuolissa istuvalle esitetään. Ne auttavat häntä viemään tarinaa eteenpäin ja johonkin suuntaan. Haastattelua voidaan tehdä niin, että pelkästään ohjaaja haastattelee tai haastattelu avataan myös yleisölle. Kuumassa tuolissa voi olla samaan aikaan myös muita hahmoja.  

Tuntoaisti

piirroskuva, jossa on kolme hahmoa: yksi on kiikkumassa, toinen venyttelee ja kolmas pitelee palloa.

Leikin nimi: Tuntoaisti 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 6 tai enemmän (parillinen määrä) 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila

 

Tuntoaistia voi harjoitella esimerkiksi jakautumalla pareittain. Parit tunnustelevat toisensa silmät kiinni. Tämän jälkeen kaikki lähtevät varovaisesti liikkumaan tilassa sikin sokin silmät kiinni ja yrittävät tunnustelemalla muita löytää takaisin oman parin luokse.


Variaatio: Yö on laskeutunut viidakkoon ja on säkkipimeää. Viidakkoseikkailijoiden on löydettävä toisensa pimeässä. Osallistujat muodostavat pareja. Parit seisovat selätysten pienen matkan päässä toisistaan. Silmät laitetaan kiinni. Parit kääntyvät hitaasti ympäri ja yrittävät koskettaa toistensa sormenpäitä. Seuraavaksi voidaan koittaa koskettaa paria kyynärpäillä.

Salapoliisi ja ryöstäjä

piirroskuva, jossa on kolme hahmoa: yksi on kiikkumassa, toinen venyttelee ja kolmas pitelee palloa.

Leikin nimi: Salapoliisi ja ryöstäjä   

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila, esim. liikuntasali

 

Ryhmä liikkuu vapaasti omaan tahtiin tilassa. Jokainen valitsee ryhmästä jonkun, jota lähtee salaa seuraamaan ja jonkun, joka uhkaa seurattavaa.


Tarkoitus on, että jokainen ryhmästä yrittää pitää itsensä seurattavan kohteen ja ”ryöstäjän” välissä. ”Salapoliisi” ei saa paljastaa seuraamalleen henkilölle seuraamista, mutta hänen täytyy silti yrittää pitää itsensä ”ryöstäjän” ja seurattavan välillä ja olla jatkuvasti tietoinen siitä missä kumpikin menee.


Vähitellen ohjaaja voi pienentää käytössä olevaa tilaa, jolloin salaa seuraaminen vaikeutuu.


Variaatio: Lohikäärme ja kilpi. Jokainen valitsee leikkijöiden joukosta itselleen lohikäärmeen ja kilven. Leikkijöiden lähdettyä liikkeelle tulee jokaisen asettua niin, että kilpi -ihminen on kokoajan lohikäärmeen ja leikkijän välissä.

Rytmissä liikkuminen

Piirroskuva, jossa kolme hahmoa tekevät erilaisia liikeilmaisun harjoitteita.

Leikin nimi: Rytmissä liikkuminen 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai alle 

Tila: sisätila, liikuntasali


Tilantajua voi harjoitella niin, että ryhmä liikkuu tilassa vapaasti ja koettaa vähitellen kenenkään johtamatta päästä samaan kävelyn tai hölkän rytmiin. Ryhmä koettaa myös yhteisesti pysähtyä ja päästä takaisin liikkeelle. 

Temppuradat

Piirroskuva, jossa on neljä lasta. Ensimmäinen lapsi tekee pukkihyppelyä, keskimmäinen lapsi potkii palloa ja kolmas lapsi kantaa toista lasta reppuselässä.

Leikin nimi: Temppuradat 

Ikäsuositus: sopii kaikille 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: Temppurataan voidaan käyttää tuoleja, pöytiä, patjoja, hernepusseja, hyppynarua, palloja yms. Ulkona voidaan hyödyntää maastoa (kivet, kannot, puut, esteet jne.) 

Tila: sisä- tai ulkotila 

Ennakkovalmistelut: Temppuradan valmistelu.


Tehdään yhdessä temppurata. Temppurata kannattaa suunnitella osallistujien kanssa yhdessä, tai niin, että jokainen pari keksii yhden liikkeen tai asian, jota radalla suoritetaan. Tavoitteena on koordinaation, liikeilmaisun kehittyminen ja yhteistyön vahvistuminen. 

 

Temppuradalla voidaan tehdä tasapainoon liittyviä asioita. Voidaan tehdä esimerkiksi kuperkeikkoja, parkourtemppuja, kärrynpyöriä, narulla kävelyä, ylityksiä, alituksia sekä voidaan käyttää erilaisia välineitä.


Temppurata voidaan suorittaa myös pareittain, jolloin voidaan tehdä kottikärryllä kävelyä, pukkihyppelyä, paripyramideja jne.


Temppurata onnistuu ulkona, jolloin voidaan mennä kivien ja kantojen yli ja kävellä maassa olevia puita pitkin tai hypellä esiteiden yli. Sisällä voidaan käyttää tuoleja, pöytiä, hernepusseja yms. tarvikkeita temppuradan rakentamiseen.


Ks. Toimintavinkkejä Nuorisoseurojen temppuratoihin –pdf. 

Jonglööraus / Pallonheitto yhdellä pallolla

Piirroskuva, jossa kolme hahmoa tekevät liikeilmaisun harjoitteita.

Leikin nimi: Jonglööraus – yhdellä pallolla / Pallonheitto yhdellä kädellä

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat, sopii kaikille

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: pallot, huivit - heitellä voi pallojen lisäksi melkein mitä vaan  

Tila: sisätila 

Ennakkovalmistelut: Helpot jonglöörauspallot voidaan valmistaa itse ilmapalloista ja riisistä (tarvikkeet: sakset, riisiä, pakastepussit, ilmapallot) ks. https://youtu.be/DtNRBXER26U


Jonglöörauksen alkeissa tärkeintä on oppia ensin rytmi, jonka jälkeen myös useammalla pallolla temppuilu on helpompaa oppia. 

  • Heitä palloa ylös-alas yhdellä kädellä, välillä taputus reiteen.  
  • Heitä pallo kädestä ylös, käännä käsi ja ota pallo kiinni saman käden sormien päälle. 
  • Heitä palloa kädestä toiseen, välillä taputus (kädet yhteen).

Pallon heitto yhdellä kädellä

Harjoitellaan yhdellä pallolla kädestä toiseen heittoa. Osallistujat voivat itse myös ideoida temppuja, mitä yhdellä pallolla voin tehdä.

  • Käden ali heittoa 
  • Jalan ali heittoa 
  • Pallon heitto ylös, välillä taputus reiteen ja pallo kiinni käteen 
  • Pallon heitto kädestä toiseen, välillä taputus kädet yhteen  
  • Pallon heitto selän takaa olan yli toiseen käteen 

Pallon heitto pareittain 

Jaetaan osallistujat pareihin. Tavoitteena on yhdessä opetella temppuja joko niin, että toinen aina näyttää ja toinen tekee. Tai, että opetellaan kahdestaan kahdella pallolla temppuja, eli heitellään eri tyyleillä palloa toisille.

Esitys 

Lopuksi tehdään sirkusesitys, jossa jokainen voi yksin tai parin kanssa näyttää toisille parhaat heittonsa. Kaikkien esityksille taputetaan hurjasti. 

Jonglööraus kevyillä huiveilla

Piirroskuva, jossa kolme hahmoa tekevät liikeilmaisun harjoitteita.

Leikin nimi: Jonglööraus kevyillä huiveilla 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: erivärisiä huiveja (jonglöörihuivit, 1–3 kpl/leikkijä) 

Tila: sisätila


Kokeillaan jonglöörausta ensin yhdellä huivilla, sitten kahdella ja lopulta kolmella. Olisi hyvä, jos huivit olisivat erivärisiä, jolloin on helpompi hahmottaa, mikä huvi tulisi ottaa kiinni seuraavaksi.


Voidaan kokeilla heittää huivia toiselle tai ryhmänä koittaa pitää huivit ilmassa.


Voidaan kokeilla ottaa huiveja kiinni eri kehonosilla tai pitää ne ilmassa puhaltamalla.


Mallia löytyy esimerkiksi “Voiko huiveilla jonglöörata”: https://youtu.be/Dryx4OaAA8M 


Oheisen linkin takaa löytyy pieni sirkusopas sekä ohjeet sirkusvälineiden tekoon: 

https://nuorisoseurat.fi/ohjaajalle/sirkusohjaajalle/