Tag Archives for " ryhmäytyminen "

Limaklöntti

Piirroskuva, jossa on hahmoja ja keskellä olevista hahmoista muodostuu ihmispallo.

Leikin nimi: Limaklöntti 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila, esim. liikuntasali


Yksi leikkijöistä on limaklöntti ja muut ovat keijukaisia. Lima liikkuu lattialla mahallaan ryömimällä ja ääntelee sanoen “pulipuli”. Keijukaiset pomppivat liman ympärillä ja sanovat “tsirptsirp”. Liman tehtävänä on yrittää saada keijukaisia kiinni ja kun keijukainen jää kiinni, hänestäkin tulee lima. Leikki päättyy, kun kaikki ovat muuttuneet limoiksi.

Luottamuslautta

Piirroskuva, jossa kaksi hahmoa istuvat. Toisella on kädessään paperi, johon on piirretty sydän.

Leikin nimi: Luottamuslautta 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: tuolit/sanomalehdet/paperit (“lautta”) 

Tila: sisätila

 

Laitetaan yhteen yhtä monta lauttaa (tuolia/paperia/sanomalehteä) kuin on leikkijöitä. Kaikki leikkijät menevät seisomaan omalle lautalleen. Ohjaaja alkaa ottamaan lauttoja pois yksitellen. Tarkoituksena on, että kaikki leikkijät mahtuvat samoille lautoille. Jos joku leikkijöistä putoaa pois lautalta, harjoitus loppuu siihen.

Vahvuuspokeri

Piirroskuva, jossa kaksi hahmoa istuvat. Toisella on kädessään paperi, johon on piirretty sydän.

Leikin nimi: Vahvuuspokeri 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 4 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: vahvuuslaput 

Tila: sisätila

 

Ohjaajalla on valmiina kasa vahvuuslappuja 36 kpl per osallistuja. Laput jaetaan kaikille. Kerholaiset kiertelevät tilassa ja vaihtavat lappuja etsien parhaiten itseään kuvaavia lappuja.  

Kaikki vahvuudet ovat yhtä arvokkaita! Lopuksi käydään kaikkien vahvuuksia läpi.

Minä olen

Piirroskuva, jossa kaksi hahmoa istuvat. Toisella on kädessään paperi, johon on piirretty sydän.

Leikin nimi: Minä olen 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila

 

Leikin avulla tavoitteena on tutustuttaa lapset erilaisiin ominaisuuksiin ja vahvuuksiin, joita meillä kaikilla on. Tavoitteena on itsetunnon kehittyminen, omien tunteiden ja ajatusten sanoittaminen, omien vahvuuksien huomaaminen ja itsetuntemuksen lisääminen. 

Kaikki seisovat huoneen samalla seinustalla. Ohjaaja sanoo, että ne, jotka ovat omasta mielestään huolellisia, voivat mennä toiselle seinustalle. Edelleen jatketaan: Ne, jotka ovat musikaalisia, voivat siirtyä hyppyaskelilla tilan keskelle. Ne, jotka ovat liikunnallisia, siirtyvät tuohon nurkkaan jne. Käydään läpi siis erilaisia vahvuuksia ja ominaisuuksia. Muutaman vahvuuden jälkeen kerholaiset voivat itse keksiä sekä liikkumistapoja että vahvuuksia. 

Vahvuuksia voi olla esimerkiksi innokas, ahkera, auttavainen, kekseliäs, hyvä mielikuvitus, kilpailuhenkinen, nopea, hidas, huolellinen, kätevä, oppivainen, tunnollinen, peloton, puhelias, hiljainen, mietiskelevä, vahva, taiteellinen, reipas, tarkka, taiteellinen, rento, rohkea, ystävällinen, kaikkien kaveri, tehokas, seikkailunhaluinen, musikaalinen, liikunnallinen, kannustava, luotettava, reilu, varovainen ja leikkimielinen.

Tahmeat popcornit

Piirroskuva, jossa on neljä hahmoa. Kaksi leikkii säkkijuoksua ja kaksi ihmiskottikärryjä.

Leikin nimi: Tahmeat popcornit -hippaleikki

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila

 

Leikkijät pomppivat ja hyppivät tilassa. Jokainen on kuin tahmea popcorninjyvä, joka yrittää lähestyä muita jyviä. Kun jyvä koskettaa toista jyvää, ne takertuvat yhteen. Tartuttuaan kiinni toisiinsa ne jatkavat hyppimistä ja koittavat takertua uusiin popcorninjyviin. Lopulta kaikki leikkijät ovat takertuneet yhdeksi isoksi popcornkimpaleeksi. 

Turkulainen nimileikki

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Turkulainen nimileikki 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila

 

Turkulaisessa nimileikissä tutustutaan toisiin ja opitaan toisten nimet.

 

Kuljetaan vapaasti tilassa ja kätellään toisia. Sanotaan kättelyn yhteydessä oma nimi. Tällöin nimi vaihtuu: Uusi oma nimi on äsken kätellyn henkilön nimi. Jatketaan niin kauan, kunnes oma nimi tulee vastaan. Tällöin pääsee leikistä pois. Kokeillaan, pääsevätkö kaikki leikistä pois, vai jääkö sinne elämään haamunimiä. 

Nimileikki Läpsy

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Nimileikki Läpsy 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: tuolit (leikkijöiden määrän mukaan), sanomalehti tai vast. 

Tila: sisätila


Istutaan piirissä, mielellään tuoleille. Tuoleja on yksi vähemmän kuin osallistujia. Yksi lapsi on tuolipiirin keskellä ja yrittää päästä istumaan läpsäyttämällä sanomalehtirullalla polville sitä, jonka nimi sanotaan, ennen kuin tämä ehtii sanoa seuraavan nimen. Istumaan pääsee sen paikalle, joka ei ehdi sanoa uutta nimeä ennen kuin häntä läpsäytetään. 

Bingoa nimillä

Piirroskuva, jossa on kolme leikkijää leikkimässä tutustumisleikkejä.

Leikin nimi: Bingoa nimillä / Kuka saa ensiksi bingon?

Ikäsuositus: 9 - 12-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän

Leikin kesto: yli 10 minuuttia

Tarvikkeet: bingoruudukot paperilla, kynät

Tila: sisä- tai ulkotila (kiertelyyn sopiva tila) 

Ennakkovalmistelut: Tehdään bingoruudukko ja se kopioidaan osallistujille. Pienimmille lapsille voi käyttää kuvia tekstin sijaan.


Bingoruudukossa hyvä määrä ruutuja on esimerkiksi 4 vaakatasossa ja 4 pystysuunnassa (tai 3x3 ruudukko). Jokaiseen ruudukkoon merkitään tieto tai ominaisuus. Ohjaaja voi keksiä aluksi ominaisuuksia. Esimerkkejä: Minulla on isosisko. Kuuntelen Robinia. Juon kaakaota. Omistan lemmikkieläimen. Tykkään koululiikunnasta. 


Kun leikkijä löytää henkilön, jonka kohdalla ruudun tieto pitää paikkansa, merkitään henkilön nimi ruutuun. Leikkijä yrittää saada neljä vierekkäistä nimeä vaaka- tai pystysuunnassa. Siinä onnistuessaan hän huutaa “Bingo!”. Ensimmäinen “suoran” täyteen saanut on voittaja. Tai ensimmäisenä koko ruudukon kokonaan valmiiksi saanut on voittaja.

Ikiliikkuja/Kone

piirroskuva, jossa on kolme hahmoa: yksi on kiikkumassa, toinen venyttelee ja kolmas pitelee palloa.

Leikin nimi: Ikiliikkuja/Kone

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila


Ohjaaja pyytää ryhmää luomaan erilaisia ikiliikkuja-koneita. Esimerkiksi hän voi sanoa: “Haluan nähdä mansikkamehua valmistavan koneen.” Yksi kerrallaan ryhmäläiset alkavat tuottaa jotakin liikettä ja ääntä, joka heistä on mansikkamehukoneelle ominaista. Koneen osien täytyy jollain tapaa koskettaa toisiaan ja muodostaa kokonaisuus. Ohjaaja voi käydä haastattelemassa koneen eri osia ja kyselemässä, mikä on juuri tämän kyseisen koneen osan tehtävä koneen toiminnan kannalta.


Variaatio: Kone. Yksi aloittaa tekemään jotain liikettä. Kun joku luulee tietävänsä, mitä toinen tekee, hän menee mukaan ja tekee joko samaa liikettä tai liikettä, joka liittyy tekemiseen. Jokainen liittyy koneeseen vuorollaan. Kun kaikki ovat paikalla, jutellaan, missä koneessa kukakin oli.

Sadetanssi

Piirroskuva, jossa neljä hahmoa ovat tanssimassa.

Leikin nimi: Sadetanssi 

Ikäsuositus: 11 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisätila 


Tämän leikin avulla joskus alkaa sataa ja joskus sade loppuu. Kaikki istuvat piirissä ja valitsevat johtajan, joka vaihtaa aina liikettä. Johtaja aloittaa hankaamalla kämmeniä yhteen, tämän jälkeen johtajan vasemmalla puolella istuva alkaa myös hangata kämmeniään yhteen ja sitten seuraava ja jne., kunnes kaikki hankaavat käsiään yhteen. Tämän pitäisi kuulostaa tihkusateelta.

 

Kun kaikki hankaavat käsiä yhteen johtaja aloittaa uuden liikkeen eli sormien naputtelun lattiaan. Tämäkin liike etenee samalla tavalla kuin edellinen eli samalla puolella istuva kuin viimeksikin jatkaa liikettä ja liike etenee taas kuin letkassa, kunnes kaikki naputtelevat lattiaa sormen päillä. Tämän pitäisi kuulostaa jo hieman sateelta.

  

Tämän jälkeen johtaja alkaa taputtaa lattiaa ja tämäkin liike etenee letkassa ja taas johtajan vasemmalla puolella oleva jatkaa kuten aiemmin, kunnes kaikki taputtelevat lattiaa. Ääni kuulostaa jo kovalta sateelta.

 

Näiden kaikkien liikkeiden jälkeen johtaja aloittaa viimeisen liikkeen eli alkaa tömistellä lattiaan jaloilla ja taputtaa lattiaan käsillä. Liike etenee samalla tavalla kuin aikaisemminkin, kunnes kaikki tekevät tätä liikettä. Ääni kuulostaa kuin sataisi kaatamalla.

  

Sen jälkeen johtaja alkaa toistaa liikkeitä takaperin, eli alkaa taputella lattiaa. Muut leikkijät jatkavat silti vielä tömistelyä ja taputtelua. Liike etenee taas samalla tavalla kuin ennen eli järjestyksessä. Kun kaikki taputtelevat enää lattiaa, alkaa johtaja naputella sormia lattiaan, ja liike etenee taas samassa järjestyksessä eteenpäin.

  

Kun kaikki naputtelevat lattiaa, johtaja alkaa hankaamaan kämmeniään yhteen ja liike menee taas eteenpäin samalla tavalla. Kun kaikki hankaavat kämmeniään yhteen, johtaja ei enää aloita mitään liikettä vaan lopettaa liikkeiden tekemisen ja taas sama henkilö, joka on aina jatkanut liikkeitä lopettaa myös ja hänestä seuraava ja seuraava. Sade loppuu.