Leikin nimi: Yhteinen taikapuu 

Ikäsuositus: sopii kaikille 

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia, kynät, sakset, painovärit, puun lehdet 

Tila: sisätila (askarteluun sopivat tilat) 

Ennakkovalmistelut: puun valmistaminen (kartonki)

Ohjaaja voi tehdä valmiiksi kartonkisen puun, johon jokainen tekee oman lehden esimerkiksi painamalla kämmenensä kuvan paperiin ja leikkaamalla sen irti. Voidaan myös hakea ulkoa lehtiä ja painaa niitä paperille tai esimerkiksi tehdä (piirtää) aivan omanlaisensa lehden.

Lehteen voi jokainen kirjoittaa yhden tai useamman tärkeän sanan. Ohjaaja voi päättää sanan teeman ja se voi olla esimerkiksi: mikä oli mukavinta leirillä, mikä on ihaninta lapsuudessa, mitä haluaa oppia omista juurista jne.

Harjoitusta voi syventää myös niin, että jokainen kirjoittaa puun juuriin esimerkiksi yhden asian, jonka on oppinut vanhemmiltaan tai isovanhemmiltaan ja kirjoittaa lehteen yhden oman unelmansa. 

Leikin nimi: Kosketa keltaista 

Ikäsuositus: sopii kaikille 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tila: sisä- tai ulkotila

Leikissä voidaan käydä läpi aisteja ja myös muita kuten erilaisia materiaaleja tai värejä jne.

Ohjaaja sanoo erilaisia asioita, joita osallistujien on tarkoitus koskettaa. Esimerkiksi "Kosketa keltaista!", "Kosketa karvaista!", "Kosketa jalalla pehmeää!", "Kosketa henkilöä, jonka nimessä on s-kirjain!", "Kosketa jotain, mistä lähtee hyvä tuoksu." jne. Hetken päästä myös osallistujia voi pyytää keksimään erilaisia asioita.

Leikin nimi: Sukkamurhaaja 

Ikäsuositus: 11 - 12-vuotiaat  

Leikkijöiden määrä: 5 tai enemmän 

Leikin kesto: Sovitaan etukäteen esimerkiksi leirin pituuden mukaisesti. 

Tarvikkeet: paperia (laput) ja kyniä 

Tila: sisätila (leikin voimassaoloajan mukaan) 

Sukkamurhaaja sopii mainiosti yön yli -leireille ja se pitää ryhmän kesken jännitystä yllä koko leirin ajan. ”Murhaajaleikit” (esim. silmäniskulla ”murhaaminen”) toimivat loistavasti yläkouluikäisten ryhmissä. Tämä leikki sopii hyvin alakoulun 3.–6.-luokalle, kuitenkin ryhmästä riippuen.

Peliaika sovitaan etukäteen. Se voi kattaa muutamia kerhokertoja ja ohjaajat voivat sopia lasten kanssa ajat, jolloin leikki ei ole voimassa. Esimerkiksi ruokailun ajaksi leikki keskeytetään.

Lapset kirjoittavat kukin erilliselle lapulle nimensä. Jokainen nostaa itselleen yhden nimen. Jos lapussa on oma nimi, niin lappu vaihdetaan. Lapulla oleva nimi on henkilö, joka pitää yrittää nähdä ilman sukkaa (tai muuta sovittua esinettä) sovittuna peliaikana. Jalassa olevaa sukkaa ei lasketa.

Jos leikkijä näkee lapussa olevan henkilön ilman kyseistä asiaa, hän menee tämän luokse ja sanoo: ”Lähetän sinut Tampereelle.” Tällöin leikkijä joutuu pois pelistä ja murhaaja saa murhatun nimilapun ja lähtee metsästämään seuraavaa uhria. Viimeisenä iltana sitkeimmät palkitaan. Leikki voi loppua aiemmin, jos joku onnistuu ”murhaamaan” kaikki muut leikkijät. 

Leikin nimi: Suohon laulanta 

Ikäsuositus: 11 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 4 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia 

Tila: sisätila 

Jaetaan lapset kahteen tai useampaan ryhmään (min. 2 hlö / ryhmä). Kaikki seisovat. Ohjaaja antaa vuorotellen kullekin ryhmälle yhden sanan. Ryhmän tehtävänä on keksiä laulu, jossa sana esiintyy. Ohjaaja voi antaa aikarajan laulun keksimiseen laskemalla kymmenestä alaspäin.  

Ryhmä ”pysyy pinnalla” (nykyisessä asennossaan) keksimällä laulun. Jos ryhmä ei keksi laulua, vajoaa se suossa askeleen syvemmälle. Voittajaryhmä on se, joka on laulanut muut ryhmät suohon tai harjoituksen vetäjän päättäessä pelin on eniten pinnalla.

Jos ryhmä ei keksi laulua annetussa ajassa, on heidän mentävä toiselle polvelle maahan. Toisella kerralla molemmille polville (ollaan vielä pystyssä ja selkä suorana). Kolmannella kerralla istutaan jalkojen päälle. Neljännellä kerralla mennään selälleen.

Selältään ryhmä voi vielä yrittää päihittää toista joukkuetta, mutta jos ryhmä ei enää keksi uutta laulua, ryhmä putoaa pois pelistä.

Säännöt: 

• Sanaa saa taivuttaa. Esimerkiksi kissa -> kissaan, kissalle, kissankin.  
• Saa olla yhdyssanoja.  
• Ei saa keksiä omia lauluja.  
• Jo käytettyä laulua ei saa käyttää uudestaan.  
• Ryhmän tulee laulaa vähintään kaksi virkettä tai kuusi sanaa.  
• Laulun tulee olla sillä kielellä, jolla sana on sanottu.
  

Leikin nimi: Kalaverkko   

Ikäsuositus: 9 - 12-vuotiaat   

Leikkijöiden määrä: 6 tai enemmän (mielellään parillinen määrä) 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli   

Tila: sisä- tai ulkotila

Leikkijät kulkevat vapaasti tilassa ja yksi toimii pelinjohtajana. Pelinjohtaja huutaa jonkin kalaverkon hahmoista ja leikkijöiden tulee muodostaa hahmo mahdollisimman nopeasti. Aluksi kannattaa harjoitella muutamia kertoja eri hahmoja ilman leikistä pudottamista.

Hitaimmin tai väärin hahmon muodostanut henkilö / pari tippuu aina jokaisen hahmon kohdalla pois ja näin leikkijät vähenevät, kunnes lopulta jäljellä ovat enää voittajat.

Muodostettavat hahmot:  

Kalaverkko = Kaikki piirissä, kädet käsissä.  

Hummeri = Pari, selät vastakkain, kyynärkoukkuote.  

Taskurapu = Pari, toinen leikkijä kyykyssä, sormet tuntosarvina ja toinen seisaaltaan takana, kädet kyykyssä olevan olkapäillä.  

Simpukka = Pari, kädet käsissä.  

Katkarapu = Pari, istutaan peräkkäin.

Leikin nimi: Kääpiö, jätti, noita 

Ikäsuositus: alle 7-vuotiaat, yli 7-vuotiaat

Leikkijöiden määrä: 10 tai enemmän   

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli   

Tila: ulkotila (tai avara sisätila, liikuntasali)

Tämä leikki on “Kivi, paperi, sakset” -henkinen hippaleikki. Leikin alussa sovitaan eleet ja äänet kolmelle hahmolle: Jättiläiselle, noidalle ja kääpiölle. Lisäksi sovitaan leikkialue, jossa on kolme viivaa: kummassakin päässä ja tasan keskellä yksi viiva. Leikkijät jaetaan kahtia. Ryhmät siirtyvät leikkialueen päähän omien viivojensa (lähtöviivat) taakse. Nämä ovat ryhmien turvat.  

Kumpikin ryhmä päättää ovatko he jättejä, noitia vai kääpiöitä. Kun ohjaaja antaa lähtöluvan, liikkuvat molemmat ryhmät keskiviivalle huutaen kovasti sotahuutoa ”kabish, kabum, kabish, kabum…”.  

Kun leikkijät pääsevät keskiviivalle, kaikki laskevat yhteen ääneen kolmeen. Ohjaaja voi johtaa laskemista. Tämän jälkeen molemmat ryhmät tekevät valitsemalleen hahmolle sovitun eleen. Kääpiö voittaa noidan, noita jättiläisen ja jättiläinen kääpiön. 

Voittajat lähtevät ajamaan takaa hävinnyttä joukkuetta. Hävinneet yrittävät päästä turvaan oman lähtöviivansa taakse jäämättä kiinni. Kiinni saadut siirtyvät voittajien puolelle.  

Leikin nimi: Piirrä ystävä 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 4 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli

Tarvikkeet: paperia, kynät (jos piirretään) 

Tila: sisätila

Kerrotaan ystävästä, joka on ollut merkittävä jonkun henkilön elämässä. Osallistujien tehtävänä on luoda ystävän hahmo kertomuksen perusteella. Kertomus voisi olla esimerkiksi tyyliin:   

Kerran Santeri joutui pahaan pulaan. Hän oli kävelemässä koulusta kotiin ystävänsä Jompen kanssa. Jomppe ja Santeri viettivät usein aikaa yhdessä. Jomppe oli Santeria pienempi ja hänellä oli tummemmat hiukset. Heillä molemmilla oli samanväriset silmät ja yhtä iloinen hymy.

Kerran koulumatkalla Santeri päätti oikaista metsän halki. Jomppea ei huvittanut. Hän pikemminkin pelkäsi metsää ja etenkin pimeää. Hän pelkäsi, että he eksyisivät metsässä eivätkä löytäisi kotiin. Santeri lähti yksin metsään. Jomppe jatkoi matkaansa kotiin. Päästyään kotiin Jomppe jäi ajattelemaan Santeria. Hän lähti etsimään Santeria. Jomppe kulki metsän laitaan ja alkoi puhaltaa pilliinsä. Hetken kuluttua Santeri ilmestyi metsästä. Hän oli eksynyt eikä olisi ikinä löytänyt kotiin ilman Jomppea ja hänen pilliään. 

Leikin nimi: Yhteinen piirros 

Ikäsuositus: yli 7-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 8 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia, kynät 

Tila: sisätila

Osallistujat menevät pieniin 4-6 hengen ryhmiin. Jokaiselle annetaan paperi, johon jokainen lähtee piirtämään yhteisestä teemasta esimerkiksi ilo, juhlat, tapahtuma, juuret tms. Jokainen piirtää noin 15 sekunnin ajan, jonka jälkeen paperi siirretään seuraavalle, joka jatkaa piirtämistä. Kuvien kierrettyä kaikilla voidaan kuvia kommentoida ja niistä voidaan keskustella.

Kuvaa voidaan jatkaa, tai siitä voidaan kertoa tarina samalla menetelmällä, jossa jokainen sanoo esimerkiksi lauseen kerrallaan. Voidaan myös yhdistää ryhmien teokset yhdeksi suureksi kollaasiksi.

Leikin nimi: Kukan terälehdet 

Ikäsuositus: 9 - 12-vuotiaat 

Leikkijöiden määrä: 8 tai enemmän 

Leikin kesto: 5 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia, kynät 

Tila: sisätila (pöydät ryhmille)

Tämä leikki sopii hyvin harjoitukseksi ennen ryhmätehtäviä, koska sen avulla lapset pohtivat ryhmänsä ja omia hyviä puoliaan, motivoituvat työskentelemään yhdessä ja oppivat ryhmätyöskentelyä.

Ohjaaja jakaa osallistujat noin neljän hengen ryhmiin ja piirtää kaikkien näkyville kukan, jonka keskelle ryhmäläiset kirjoittavat neljä ryhmää yhdistävää asiaa. Jokaiselle ryhmän jäsenelle piirretään oma terälehti, johon kirjataan neljä asiaa, jotka erottavat ryhmän jäsenen muista.

Ohjaajan on hyvä painottaa, että erottavien asioiden tulisi olla positiivisia taitoja tai ominaisuuksia, joita muilla ryhmäläisillä ei välttämättä ole, ja joita voidaan siksi hyödyntää yhteisessä työskentelyssä.

Harjoitus voidaan toteuttaa myös kokoamalla pelkästään ryhmän hyviä puolia. 

Leikin nimi: Yhteisöllinen piirtäminen / Peilipotretti / Piirrä luokkakuva

Ikäsuositus: 7 - 12-vuotiaat, sopii myös vanhemmille 

Leikkijöiden määrä: 3 tai enemmän 

Leikin kesto: 10 minuuttia tai yli 

Tarvikkeet: paperia, kyniä 

Tila: sisätila

Tutustumisharjoituksena voidaan käyttää piirtämistehtävää.

Jaetaan ryhmä kahteen osaan, niin, että jokaisella on vastassaan joku henkilö. Toinen puoli ottaa paperin ja kynän ja alkaa piirtämään vastapäätä olevasta henkilöstä muotokuvaa. Toiminta keskeytetään noin puolen minuutin piirtämisen jälkeen ja jokainen siirtyy seuraavan vastassa olevan kohdalle ja jatkaa edellisen piirtäjän aloittamaa muotokuvaa noin puolen minuutin ajan. Sama toistuu niin monta kertaa, että jokainen on saanut piirtää kaikkiin papereihin. Näin kaikkien kädenjälki näkyy jokaisen henkilön muotokuvassa.

Kun tehtävä on valmis, niin osat vaihtuvat. Lopuksi jokainen vuorollaan esittelee itsensä kuvan avulla kertoen, miksi se on erityisen onnistunut ja kuvaa itseä niin hyvin. Lisäksi halutessa voidaan leikata pahvista omaan kuvaan sopivat kehykset ja koristella ne. Kuvat voidaan ripustaa seinälle vierekkäin ”luokkakuvaksi”.

Leikkiä voidaan leikkiä myös niin, että jokainen piirtää sattumanvaraisesti kahden eteen tulevan lapsen muotokuvan kaulasta ylöspäin vasemmalla kädellä (vasenkätiset oikealla). Ennen leikkiä lapsille tulisi tarkentaa, ettei kenestäkään piirretä mitään, mistä tulee paha mieli ja kaikki kuvat saavatkin olla hassuja, koska ne on tehty väärällä kädellä.

Lopuksi lapset kertovat, mitä hauskaa he löytävät itseään esittävistä kuvista ja miksi se heidän mielestään sopi hyvin juuri heihin. Esimerkiksi: ”Tykkään tästä kuvasta, koska tässä mulla on iso nenä ja minulla on oikeasti tosi hyvä hajuaisti.” ”Tämä kuva on hyvä, koska mulla on tosi pitkä tukka ja minä kasvatan sitä juuri pidemmäksi.”

Variaatio: Minuuttipiirros. Seistään vastakkain. Piirretään toisesta kuvaa "väärällä" kädellä noin minuutin ajan. Lopuksi annetaan potretti omistajalle. Tehdään kolme kertaa, jolloin jokainen saa kolme kuvaa itsestään.  

Variaatio: Istutaan rivissä vastakkain toisen istuessa mallina ja toisen piirtäessä. Jokainen piirtää vastassa olijaa hetken väärällä kädellä, jonka jälkeen vaihdetaan paikkaa ja jatketaan piirtämistä uudesta vastaparista. Näin jatketaan, kunnes kaikki ovat piirtäneet toisistaan. Viimeinen piirtäjä viimeistelee kuvan. Vaihdetaan rooleja.